viernes, 11 de enero de 2013

PICTOTRADUCTOR





“Pictotraductor”, es una aplicación pensada para intentar facilitar la comunicación, con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes a través de pictogramas cuya base son la colección ARASAAC. Es una aplicación  de carácter gratuito y que no requiere de ningún tipo de instalación, ya que se accede y se usa fácilmente a través de web.
Está pensada como una herramienta útil para padres y profesionales, para poder comunicarse, en cualquier lugar fácilmente y sin perder grandes cantidades de tiempo en organizar lo que se quiere transmitir. Además cuenta con el atractivo, que al registrarse como usuario de la app, se pueden personalizar fácilmente las imágenes con pictogramas personales, fotos de la familia, de profesores, amigos, de sitios de visita diaria, etc…
También se pueden guardar las frases favoritas para que se puedan utilizar más tarde sin tener que volver a montar la frase de nuevo., o imprimir cuando se estime oportuno  así como otras funcionalidades.
Si deseas saber más sobre ellas puedes acceder a http://www.pictoaplicaciones.com

miércoles, 9 de enero de 2013

Programa de HH.BB. de García Peinado


    Datos Tecnicos:
Programa de Desarrollo de las Habilidades Básicas.
4 PDF | 316 Págs.| 24 Mb | Autor: Benito García Peinado | Ediciones Cuatro Emes |
 
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
NIVEL 4
Información:
Este es un paquete que comprende cuatro cuadernos que desarrollan un completo programa que mejora las habilidades básicas en los niños, y obviamente preparados por el experto Benito García.
Ideales para aplicar en educación infantil, en primaria y en educación especial.

En palabras del autor:
Todos aquellos que hemos trabajado alguna vez con alumnos/as de primer ciclo de E. Primaria y alumnos/as que presentan necesidades educativas especiales sabemos que sin una buena base perceptiva no hay éxito en la lecto-escritura.

Aquí presentamos un material que pretende ayudar a desarrollar cada una de las áreas perceptivas que se encuentran implicadas en el proceso lector, en la adquisición del concepto de número y en la asimilación del mecanismo del cálculo básico.

Esperamos que tanto el profesorado de las aulas ordinarias como el profesorado de Apoyo a la Integración y de las Aulas Específicas de Educación Especial lo encuentren de utilidad.